陪你站在角落：課後陪伴的價值與非營利組織的對外關係—以角孩子協會為例

關鍵字：非營利組織、課後陪伴、青少年正向發展、資源依賴理論

本篇論文詳細探討社團法人台灣角孩子協會如何透過陪伴的元素來設計青少年服務方案，提供適合青少年發展的情境脈絡，進而促進青少年正向發展。同時，透過實際參與台灣角孩子協會的日常營運，並與協會創辦人以及社工老師進行多次深度訪談，深入分析非營利機構與外部參與者的資源依賴關係以及根據不同互動對象而發展出相對應的互動合作策略。

這篇論文不僅對青少年課後陪伴機構的價值及非營利組織與外部單位之間的合作關係具有重要的理論意義，同時也針對實務操作有著正面的指導價值，其研究成果能為相關領域的學術研究提供新鮮的視角和豐富的資料，有助於提升社福組織實務運作的整體效能。