獎助學金

公益平台文化基金會　國立台灣大學　蔻兒亭．阿道．冉而山

Ptumaw 食之圓滿，是透過學農工作坊、植物共耕共做、社群媒體知識傳播等多元形式，致力於利用原住民族植物，創造大眾認識原住民與彼此交流之契機。因為想嘗試除了自己習慣的形式外，想回去其他組織學習如何在校園、台北地區用原住民族植物與食物之交流分享，如何喚起原民及非原民身份的人推廣原住民族議題。

Tamorak港口部落互助教保服務中心，2015 年在花蓮港口部落成立，為台灣第一所原住民專責托嬰中心，以阿美族語為主要學習語言，華德福教育為根本，從阿美族文化自然認識自己與世界。加入 Tamorak 港口部落互助教保服務中心，是因為當初申請傳善獎學金即有計畫寫到要去全母語共學園進行服務學習，想要練習阿美族語的會話能力，也想陪伴幼兒的生活學習，鼓勵孩子自信說母語。

兩單位皆核心關懷於台灣原住民族群發展，其一對象是幼兒，著力切面為教育。在Tamorak 我負責幫忙每日的故事桌設計、幼兒陪伴、瑜珈身體練習，其二對象為台灣社會大眾、不分族群，著力切面為原住民族植物。在 Ptumaw 我負責設計民族植物與原住民族飲食文化體驗內容，並引領參與者認識原住民族文化知識、思考當代族群議題。

雖然參與體驗的人數尚未非常的多，但是我們仍然用心豐富的執行每一次的活動，珍惜每一場活動相遇的夥伴學員，共同促進社區族群主流化。未來，一方面希望自己繼續深化原住民族議題的獨立思辨能力，深耕推動全民原教及族群主流化的多元形式，令一方面希望自己拓展其他社會議題的視角、多去認識參與其他組織、NGO 的活動，展開更開闊的心胸與思考視界。透過服務學習、透過實際行動，共同為平等與共生友善的藍圖畫下一份心力。

公益平台文化基金會　實踐大學　戴雲

在這個快速變遷的社會，許多弱勢族群與地區面臨著各種挑戰。因此，我決定投入公益服務，希望能夠為社會做出一點貢獻。在這次的公益活動中，我參與了新香蘭部落文建站以及太麻里家扶中心的牆壁彩繪計畫，這些經驗深刻地影響了我對社會議題的理解和感受。

新香蘭部落位於東偏遠地區，長期以來面臨著基礎建設不足、教育資源、老人關壞匱乏等問題。參與文建站計畫是為了協助當地居民建立一個可以交流、分享資訊的平台，幫助獨居老人。太麻里家扶中心則是關注弱勢家庭，提供各種支援服務，從經濟援助到心理輔導。這兩個機構的存在，讓我更深刻地體會到社會中不同階層所面臨的差異，也讓我明白了公益服務的重要性。
通過參與這些活動，我更加了解到弱勢族群所處的困境和挑戰。在新香蘭部落，我看到了他們對於教育和資源的渴望，同時也感受到了文化傳承的重要性。透過太麻里家扶中心，我看到了家庭在面臨困境時的無助和需要幫助的勇氣。這些經歷讓我更加珍惜自己所擁有的機會和資源，也讓我意識到我們可以通過自己的力量來影響和改變這個社會。

未來，我認為還有很多可以做的事情。首先，我們可以持續支持這些機構，提供更多的資源和幫助，幫助他們擴大服務範圍，影響更多的人。其次，我們可以積極參與各種公益活動，宣揚關懷和協助的精神，讓更多人加入到這個行列中來。此外，我們也可以通過教育和宣傳，增加社會對於弱勢族群的理解和同情，減少歧視和偏見。

總之，這次參與新香蘭部落文建站、太麻里家扶中心牆壁彩繪的公益活動，讓我更深刻地體會到社會中的不公平和需要幫助的人們。我相信，只要每個人都能夠付出一點點關懷和努力，我們可以共同創造一個更溫暖、更有希望的社會。