自閉症是因腦部發育障礙所造成的,主要的兩大特徵為社會溝通互動困難,及狹窄固定的興趣和行為,且個別差異很大。他們常因較無法參與及理解所處的環境,像是生活在外星球,而被稱為『星兒』。自閉症者喜歡固定的生活規律、重複的行為來讓自己不緊張,基金會透過一系列課程來帶領他們走出封閉的世界,從有趣的互動中來增加他們主動溝通、學習,引領他們找到社會和諧的方向。在自閉症的治療中,早期療育是一個重要的關鍵,家庭成員越早了解及接受孩子的特質,並與早療機構共同合作下,孩子的生活能力及發展就越能接近一般孩子,也越能順利進入一般體系就讀,減輕家長的負擔與壓力。
一、認識自閉症孩子的特質。
二、能參與討論,並提出解決方法,展現同學愛。
教案時長:40分鐘/一節課
教學流程
學習目標
一、認識自閉症孩子的特質。二、能參與討論,並提出解決方法,展現同學愛。
教案介紹
適用對象:國小高年級教案時長:40分鐘/一節課
教學流程
1. 準備活動-觀看影片1,回答問題。
2. 發展活動-分組情境演練,可參考教案模式,亦可自行設計討論模式。
3. 總結活動
※ 小叮嚀:如果班上有自閉症的孩子,請老師視孩子的個別狀況,選擇進行教學的時間;如果星兒很敏感,可利用孩子抽離的時間進行教學活動。
教案檔案 2. 發展活動-分組情境演練,可參考教案模式,亦可自行設計討論模式。
3. 總結活動
※ 小叮嚀:如果班上有自閉症的孩子,請老師視孩子的個別狀況,選擇進行教學的時間;如果星兒很敏感,可利用孩子抽離的時間進行教學活動。
1. 影片1-用愛牽引 譜出光采人生|自閉症基金會
2. 教案手冊(包含教案說明、學習單)
2. 教案手冊(包含教案說明、學習單)