技能培訓合作機構

以琳少年學園

秉持「沒有一個孩子不值得愛,沒有一個孩子應該被放棄」的信念,輔導、陪伴來自弱勢家庭、邊緣及行為偏差之兒童、少年及其同儕,脫離危機情境與滿足基本生活自給,邁入豐盛自立之途,共創和諧的社會。

以琳少年學園長期關注高關懷青少年議題,期待每一個邊陲的孩子都有機會看見希望,迎向改變。向下扎根與國小合作,進行高關懷學童的輔導,營造穩定的陪伴團體,減少日後成為高風險青少年的因子。同時持續輔導12-21歲中輟、未就學未就業、或其他弱勢情形之高關懷青少年,引導其脫離危險情境,並協助轉銜就學、就業、半工半讀或就業培訓。

結合團體輔導與體驗課程,幫助青少年了解自我,重新塑造自信心、團隊精神及溝通能力,盼能滿足青少年基本生活所需與建構穩定社會資源,提供高關懷青少年持續學習以及自立生活的機會。

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中輟少年逃學逃家,脫離教育體制,與青少年犯罪有強烈關聯性。根據法務部資料顯示,中輟生之犯罪率高達一般學生3~5倍。因此,以琳打造一個中輟生(高關懷青少年)多方面的輔導之服務計畫,針對生活、學業、家庭、工作四方面進行輔導,提供一個安全有歸屬感的空間,耐心輔導孩子的各類問題,用各樣有創意的方式一步步引領孩子踏上改變與成長的階梯,陪孩子度過成長的風暴期。

方案內容:

1. 「高關懷學童輔導」:透過團體輔導、個案諮商、營隊活動......打造兒童適性、快樂成長的環境,降低成為高風險青少年的因子。

2. 「中介教育」:提供中輟生基本學科與興趣課程,恢復學習動力找到自己的人生方向。並協助青少年順利取得畢結業證書或重返校園就學,避免在外遊蕩誤入歧途。

3. 「就業輔導」:提供職能課程、工作體驗與就業媒合,利用「學中做、做中學」的概念,提升少年就業知能與負責態度。建立基礎就業知能外,更協助青少年媒合就業職場,進而促進正式就業。

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